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《法律保障生活》新课标教案优质课下载
一、教学内容分析
《法律保障生活》是部编人教版道德与法治七年级下册第九课第二框内容。本课的学习内容是：通过法律与道德及其他行为规范的对比，阐释法律是一种特殊的行为规范；结合与人们公共生活密切相关的一些法律规定和生活中侵犯未成年人合法权益的案例，引导学生进一步明确法律的作用。这节课的学习旨在引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，提高青少年的法律素质，对于青少年的健康成长和国家的长治久安都具有重要意义。
二、教学目标
情感态度和价值观目标：
感受法律对生活的保障作用。初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。树立法律面前人人平等的观念。
能力目标：
初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。
知识目标：
知道法律是一种特殊的行为规范。理解法律的作用。
三、学习者特征
1.七年级学生虽然没有系统学习法律知识，但随着年龄和阅历增长，生活经验、社会见闻不断丰富，他们已经初步感受到法律与自己的生活息息相关；
2.七年级学生生理、心理发育还不成熟，思维水平和社会经验有限，他们对法律的认识比较片面，一提起法律，他们可能会更多的联想到威严、强制性，很少能想到法律的保障作用；
3. 七年级学生思维活跃，对新知事物满怀探求的欲望，同时他们也具备了一定的学习能力。在课堂学习中他们乐于合作学习、探究学习、挑战未知。这些都为本课的教学奠定了基础。
四、教学重点及难点
教学重点是法律的特征和作用。确立依据是教学目标、本课教学内容以及学生的实际生活。
教学难点是法律的特征。确立依据是课程标准、学生的知识基础和接受能力。
五、教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导
入
新