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《做负责任的人》公开课教案优质课下载
能力目标：
1.通过对责任与角色、责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力。
2.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断和选择能力。
知识目标：
理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。三、学情分析八年级学生，由于年龄小，虽然感性认识的较多，理论认识较少。但他们思想活跃，好奇心强，将知识融于生活实例中，能抓住他们的兴趣点，引导他们主动参与课堂，合作学习。四、教学重点及难点教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。 五、教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课
课件展示：2017年度“感动中国人物”支月英获奖图片及事迹：支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
图片：总理也为他们点“赞”，他们的名字叫“志愿者”。
讲授新课：
主题一 不言代价与回报
经验运用：在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。
学生表达不同观点。
形成观点：我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。
情境二：买早点时，店主多找了钱给你。
学生回答：我会将多的钱退给店主。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
学生讨论并提出做法。
形成观点：我会记住车牌照电话报警，并去救助被撞的人。
PPT展示：社会上不同的人承担相应的责任。
探究与分享:开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。但他的周围有不同的声音。
小龙老师：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。
小龙同学：你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”
小龙妈妈：负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？
小龙爸爸：负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？