部编版《做负责任的人》优质课教案设计

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二、教学重点、难点

1、教学重点：十九大报告中的一些与教材相关的新提法、新措施。

2、教学难点：利用报告有关知识解释时政和社会热点问题。

三、教学过程

导语设计：同学们，作为中学生在搞好我们学习的同时，还要关心国家大事，关心社会发展。党的十九大是新世纪一次非常重大的一次盛会，关系到我们国家的发展和我们每个老百姓的生活。今天我们就来一起来学习十九大报告的有关内容。

1、关于“我国社会主要矛盾”的新表述

【教材相关观点】我国社会主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

【十九大新表述】我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

材料：从2010年开始，我国在全球经济总量排位跃升

到第二位，经济增长速度持续在6%以上；2013-2016年，我国对世界经济增长的平均贡献率达到30%左右，超过美国、欧元区和日本贡献率的总和，居世界第一位.

2、思考：我国社会主要矛盾发生变化，是否意味着我国基本国情发生改变？为什么？

解读：我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。

3、关于“党的基本路线”的新表述

[教材相关观点]领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

[十九大新表述】领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

[结合思考]奋斗目标增加“美丽”二字,主要源于我国面临怎样的资源环境形?

(1)、长期以来,我国国经济增长过度依赖资源消耗,一些地地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和资源破坏;

(2)、我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺;

(3)、严峻的环境问题威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济社会的可持续发展;等等

4、关于“中国共产党指导思想”的表述

【教材相关观点】中国共产党以马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

【十九大新表述】十九大一致同意,把“习近平新时代中国特色社会主义思想”同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展展观一道确立为党的指导思想。

温馨提示:增加“习近平新时代中国特色社会主义

习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵：明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务；新时代我国社会主要矛盾；中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局；“四个全面”战略布局；中国特色社会主义最本质的特征。等等

5、关于“两个一百年”的新表述