八年级上册《做负责任的人》公开课教案下载

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对自己负责任的表现有哪些及意义？

明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己、对他人负责 。

二、教学重难点

重点：不同的角色承担不同的责任，我对谁负责；

难点：怎样对自己和他人负责。

三、教学过程设计

导入新课：播放动画片｛设计意图：通过播放动画片让学生初步体会责任｝

讲授新课：

板块一 、我的角色 我的责任

活动一了解责任 寻责之源

1、含义：责任是一个人分内应该做的事情

【补充说明： 责任也意味着 因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，比如民事责任、刑事责任。 】

2、 寻责之源

我国现行宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务?成年子女有赡养扶助父母的义务 。

好闺蜜拉住自己重病姐妹的手，你放心你的孩子我一定帮你养大成人视如己出。

司机在发现自己突发疾病时 用尽最后力气拉住手刹停稳公交车 。

｛设计意图：根据学生通过视频的观看，以及自己生活体会引领学生了解责任的含义，追寻责任的来源｝

活动二、 感受责任 各尽其责

一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已经展开

1 同学们你认为现在的救灾现场有哪些人，他们正在做什么？

2 作为未成年的中学生我们又能为救灾做什么呢？

｛设计意图：呈现抗震救灾情景，让学生想象抗震救灾的画面，让学生在过程中感受不同的身份承担不同的责任，引领学生珍爱生命，心怀感恩之心，让学生体会自己虽然未成年也能为灾区做出贡献，再次感受责任｝

活动三、 理解责任 明确责任

环境

角色