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《维护国家安全》最新教案优质课下载
【教学目标】
知识目标：知道维护国家安全的重要性。
能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角。
情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 增强维护国家安全的责任意识。
【重点难点】
教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。
教学方法：合作探究的教学方法。
教学时间：1课时
【教学过程】
一、导入新课
(展示图片和下列材料)
目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 光是打捞费用就高达5至10亿元。水葫芦原产于南美， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 破坏水生生态系统， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 由于水质污染和水葫芦的疯长， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
思考：水葫芦破坏生态安全， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 对我们人类有什么影响？
虽说水葫芦本身有很强的净化污水能力， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 但大量的水葫芦覆盖河面， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 容易造成水质恶化， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 影响水底生物的生长。虽说水葫芦本身有很强的净化污水能力， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 但大量的水葫芦覆盖河面， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 容易造成水质恶化， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 影响水底生物的生长。
教师总结、过渡：作为食物链中的一个环节， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 人类的安全也是离不开生态的， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 而国家安全更是需要人类从点滴做起， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 从身边做起。今天我们就来学习《维护国家安全》。
板书：维护国家安全
二、出示学习目标
三、新课探究
目标导学一：人人都是维护国家安全的主角
(一)国家安全需要我们的行动
活动一：生活思考——生态安全急需保护
(展示教材P99“运用你的经验”和以下图片)
巴西龟又称“红耳龟”， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 原产于美国中南部。巴西龟的环境适应能力强， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 生长速度快， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 捕食凶狠， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 是世界公认的生态杀手， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 也已经将它列为外来侵入物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 有些人买来当宠物饲养， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 就会与本地龟争夺食物， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 严重威胁本地龟及相关物种的生存， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 对原有生态链造成极大破坏。
思考：怎样避免发生类似的行为， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 更好地维护生态安全？(学生各抒己见， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 展开讨论)