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八年级下册《公民权利的保障书》新课标教案优质课下载
通过对本框题的学习，能更清醒地意识到依宪治国的重要性，自觉学习宪法、遵守宪法，进而能积极主动地宣传宪法和法律；在学习与生活的实践中，将遵宪意识落实在行动上，按宪法要求规范自己的行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及的范围内），维护宪法的尊严。
教学目标：
1．知识目标
1）知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质；
2）知道宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主；
3）知道我国人权的实质内容和目标，国家如何尊重和保障人权。
2．能力目标
1）知道很多国家机关名称里有“人民”二字的原因；
2）对宪法基本内容的认识和了解；
3）学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等，提高参与国家政治生活的能力；
4）提高对人权内涵的认识，自觉维护个人的人权。
3．情感、态度与价值观
增强对宪法基本内容的认识，热爱宪法，认识人权、珍惜和热爱自己的人权，对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。
课前准备：
教师准备：
1.精心准备宪法内容、国徽幻灯片及教材上教学展示所用幻灯片；
2．认真备课，熟知本课时两大板块内容之间内在联系。
学生准备：
1.预习新课中探究问题；
2．提出新问题在课堂上师生互动环节与同学共同探讨。
教学过程：
激情阶段:
一、故事导入，场景激趣
国徽及国徽法
1954年9月，第一届全国人民代表大会一次会议及其通过的《中华人民共和国宪法》第一百零五条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”以后历次宪法均予以确认。