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八年级下册《公民权利的保障书》最新教案优质课下载
情感
态度
价值观
目标1.领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
2.树立国家一切权力属于人民的宪法理念。
3.增强公民意识和国家意识，增强主人翁意识。能力
目标1.能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人权概念。
2.能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。知识
目标1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则。
2.知道人权的实质内容和目标，认识人权主体和内容的广泛性。
3.了解国家尊重和保障人权的措施，认知尊重和保障人权的意义。重点难点
1.重点：国家尊重和保障人权。
2.难点：国家权力属于人民。
课堂设计
情景导入
宪法修正案里一个逗号的删改
对照6天前提交大会审议的草案，经十届全国人大二次会议最后表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》，其中涉及对土地和私有财产征收、征用及补偿问题的条文，删除了一个小小的逗号。为了删改这个逗号，大会主席团向代表们提交了长达450余字的解释和说明。
宪法修正案草案中的相关表述为：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用，并给予补偿。”在审议时，点在“并给予补偿”前面的一个逗号引起了有些代表的疑虑。有代表提出，以上两处规定中的“依照法律规定”，是只规范征收、征用行为，还是也规范补偿行为，应予明确。为了避免理解上的歧义，在提交大会表决的最终定稿中将上述两处规定中“并给予补偿”前面的逗号删去。
学生思考：宪法审议中一个逗号的删改说明了什么道理？
教师归纳：宪法保障公民权利。宪法具有至高无上的权威。
教学建议
1.国家权力属于人民
活动一：感悟宪法条文
多媒体出示下列宪法条文，并要求学生齐读：
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。