部编版《公民权利的保障书》公开课教案下载

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【教学目标】

通过视频观看、宪法阅读及图片展示，了解宪法保障公民权利的一些规定，知道宪法是公民权利的保障书，理解国家尊重和保障人权入宪的意义，从而增强对宪法的认同，增强法治观念，践行法治理念，尊法守法，追求将人权理想变成现实。

【教学重难点】

　　教学重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。

　　教学难点：国家权力属于人民。

【教学方法】

探究法、讨论法。

【教学准备】

《道德与法治》教材、PPT、《宪法》文本

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动创景导入视频播放：宪法赋予公民“人权“观看视频，并思考：宪法是如何影响我们的生活的？探究活动一：

诵读宪法

明确权力属于人民知识点一，国家权力属于人民展示宪法第一条第一款及第二条第一款，并解读。

齐读宪法条文知识点二，宪法如何保障国家权力属于人民？

展示宪法第二条第二款、第六条第一款

第二十九条第一款、第三十三条第三款：“、

第三十五条。齐读宪法条文，并讨论宪法规定，思考：宪法如何保障国家权力属于人民？

拓展思考：做国家小主人展示材料：社会百态

当今社会的年轻群体当中有一部分人认为自己手中的一票并不能改变什么，因此放弃参选。还有一部分人认为这件事情跟我们关系不大，并不热衷。另外有一小部分人根本不知道我们拥有选举权，也从未行使过选举权。思考： ① 你是如何看待这些年轻人的做法的，我们应该如何对待自己所享有的权利的？

② 既然宪法保障了我们当家作主的权利，作为公民的我们应该怎么做呢？

探究活动二：走进生活 说成就 析措施认识人权展示图片：朋友圈里品幸福

播放视频：中国人权发展。交流讨论：生存和发展条件日益改善，你感受到了吗？国家在尊重和保障人权方面的措施指导学生证书。阅读课本7、8页内容，交流分析：国家在尊重和保障人权方面的措施。并填表格并展示。课堂练习展示材料及漫画。小组讨论：材料及漫画当中，我国是从哪些方面做到尊重和保障人权的？课堂拓展播放视频：脱贫攻坚话自豪

讨论：国家为什么要大力开展扶贫工作？视频中国家采取了哪些措施？课堂小结总结本课要点：

国家一切权力属于人民；

国家尊重和保障人权。