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八年级下册《公民权利的保障书》最新教案优质课下载
【教学目标】
目标1. 学生能够在具体情境中分辨维护国家统一和民族团结的行为，以及维护国家安全、荣誉和利益的行为。
目标2. 学生能够结合搜集有关材料说明维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的重要性。
目标3. 学生能够反思自身履行义务的情况，培养义务观念，自觉履行基本义务。
目标4. 学生能感受在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任，同时强化学生的公民意识和国家意识。
【任务分析】
1. 起点能力
八年级学生参与社会生活的领域不断拓展，他们不仅需要认识与理解自己享有的权利，学会依法行使权利，还需要认识与理解自己应履行的义务，自觉树立义务观念。但是，这一代学生生活的物质条件较好，存在享有权利意识较强、承担义务观念淡薄，追求个人享受较多、为他人服务行动较少，自我意识强烈、社会担当意识不足等问题，需要提高社会责任感、强化义务意识、提升公民素养。
2. 本课学内容类型及其学习条件分析：
①本课属于理解概念性知识的学习类别。
②其学习条件是：学生已经储备基本的权利知识，建立正确的权利观念；学生在日常生活中对于义务有所感知。
3. 上述两项分析决定教学程序：
情境感知，运用经验→情境讨论，理性分析→生成观点，运用知识。
4. 课的类型：新授课。
5. 教学时间安排：1课时。
【教学过程】：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入
复习提问几个关于“公民权利”的问题。
回答问题
温故知新
活动1：