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部编版《公民权利的保障书》精品教案优质课下载
现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。人民一般是用于表示整体的政治性概念，与敌人相对。人民掌握国家的权力但不直接行使，通过人民代表大会间接行使。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，但公民既包括人民，也包括人民的敌人。
1.2知识补充：权力与权利概念辨析
书本原句P5：一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
权力：即“公权”通常搭配：国家权力，人民权力
国家权力来自人民，属于人民。人民授予权力给机关及国家工作人员，以“人民名义”行使权力。权责统一（掌握公权要为人民服务）
权利：即“私权”通常搭配：公民权利，人民当家作主的权利
1.3知识补充：扶贫
原因：①是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，开展扶贫工作体现了协调和共享的新发展理念。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。③人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展，开展扶贫工作就是在尊重和保障人权。
意义：①有利于引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，增强人们的责任意识，培育良好风尚。
②有利于弘扬中华民族扶贫济困的传统美德和友善互助的核心价值观。
③有利于提高贫困地区人民的生活水平，缓解社会主要矛盾。
④有利于使全体人民共享发展成果，实现共同富裕。
⑤有利于构建社会主义和谐社会，维护社会稳定，维护社会的公平正义。
⑥有利于全面建成小康社会。
怎么做: ①贫困地区要以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民的生活水平。
②鼓励较发达的地区积极帮助其他较落后地区，走共同富裕的道路。
③要实施科教兴国战略，开展教育扶贫、科技扶贫，提高人们的科学文化素质。
④完善社会保障制度，帮助弱势群体，维护社会的公平正义。
专题二：治国安邦的总章程
重点：
1.理解人民是国家主人，权力来自人民，属于人民，但人民是通过宪法规定组织国家机构管理国家，间接行使国家权力（设置选择题干扰项）
2.明晰人民、权力机关与国家其他机关的关系P11（人大代表组成的权力机关直接行使管理国家的权力，国家机构由谁产生，对谁负责，受谁监督；一府两院为什么要向全国人大报告工作？）
3.知道规范权力运行的原因（权力双刃剑，宪法的核心价值追求，国家的性质及宪法基本原则，例如：国家监察体制改革试点）
难点：