八年级下册《公民权利的保障书》公开课教案下载

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情感态度和价值观目标

运用所学的方法和技巧快而准确地解答问题，培养学生自主学习与他人交流的能力。

能力目标

能基本掌握选择题的类型、审题、解题的方法，解题技巧。

知识目标

掌握选择题的审题与解题方法，类型和解题技巧。

重点

选择题的基本特点和组成

难点

选择题答题技巧

教法：多媒体教学、讲授法、归纳总结、

教学过程

导入新课

展示本节课的课题指出单项选择题的命题形式:同学们，今天我们要学习的是单项选择题答题技巧。老师会用一些练习，让同学们掌握选择题的类型、审题与解题方法和技巧。能够用我们今天所学的方法和技巧快而准确地解答问题。

讲授新课：

（一）直接设问类

教师讲解：直接设问类选择题主要考查最基本的识记知识，简单直接。解答时，需要我们抓住题干关键词，采用直选法，问什么选什么，直接把正确答案选出来。此类题型要靠平时的记忆积累，同时还需要我们在平时的学习中认真对待、理解记忆所学知识。

例1：略 学生回答：略 【解析】略

（二）材料分析类

教师讲解：此类题型多以当前的社会热点新闻、事件、贴近学生的学习生活、法律案例等为背景材料。解答此类选这题时，要做到“三审”：

1.审题干。这是准确解答选这题的前提。首先，抓住设问的方向。其次，抓住设问的关键词—“题眼”，它决定着题肢的选择内容。最后，把握题干的主旨—中心意思，它决定着题肢的选择范围。

2.审题肢。这是做好选择题的保障。首先，准确完整地把握题肢的含义。其次，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对还是错。运用所学知识，对备选题肢认真分析和判断，将有知识性错误和表述错误的题肢做出标记，按照题干要求进行取舍。

3.审干肢关系。这是做好选择题的中心环节。审干肢关系要求把题肢与题干一一对照，认真分析题肢与题干的内在联系，即题肢是否符合题干的要求和规定。

例2：略 学生回答：略 【解析】略

（三）组合类