部编版《加强宪法监督》优质课教案设计

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情感、态度价值观目标：培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则，弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治忠实的崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。

过程和方法目标：了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度。了解宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。

知识与技能目标：能够积极参与宪法宣传活动，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

教学重难点

教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。

教学难点：增强宪法意识的具体做法。

教学过程

导入新课

以“抢答问题”的活动导入新课。教师展示图片，并让学生抢答。

下列行为将会受到什么惩罚？

打架斗殴重者将会受到什么惩罚？ 学生抢答。

违反交规将会受到什么惩罚？ 学生抢答。

乱摆地摊将会受到什么惩罚？ 学生抢答。

教师总结：各种普通法律的执行，我们早已熟知。那如果一个政府部委做了错误的决定，给国家和人民造成了不可弥补的损失，谁来监督？这就是我们这节课所要学习的内容，加强宪法监督。

活动一：“扫一扫”自主探究学习

教师：党的十九大报告提出，加强宪法实施和监督。那谁具有监督宪法实施的职权？谁有解释宪法和法律的职权？

学生：学生运用自己手中的电子设备手机或者ipad扫一扫，可以选择问题，并通过自主探究的方式来回答问题。

教师总结：宪法第62条规定：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。宪法第67条规定：全国人大常委会有权解释宪法和法律。

活动二：小组探究活动和电子设备查询

教师：党的十九大报告提出，加强宪法实施和监督，那我们应该如何加强宪法实施和监督制度？学生小组探究讨论，也可以运用自己手中的电子设备查询不理解的问题。学生回答，其他同学可以补充。

教师总结：完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

活动三：全班学生模拟宪法宣誓

教师：卢梭说过，一切法律中最重要的法律不是刻在大理石上，而是铭刻在公民的内心里，这说明了什么？

学生回答，教师总结：加强宪法监督，我们要增强宪法意识。为了强化国家公职人员的宪法意识，建立了宪法宣誓制度。

全班学生模拟宪法宣誓