部编版《国家行政机关》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

知识目标：知道国家行政机关的含义、组成、性质和职权。

能力目标：正确认识国家行政机关与权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。

情感、态度与价值观目标：体会国家行政机关的重要性，作出正确价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。

【教学重难点】

重点：国家行政机关的性质和职权。

难点：行政机关必须依法行政。

【教学方法】

自主学习法、阅读法、讨论法、探究法。

教学手段 多媒体

【教学过程】

新课导入

学生观看ppt思考：图中穿制服人员分别是哪些部门的工作人员？这些部门属于国家的什么机关？

教师总结：他们依次是税务部门，工商部门，公安部门。他们都属于国家行政机关。

探究活动一

学生在了解十三届全国人民代表大会审议通过国务院机构改革的时事材料的基础上，请学生阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？

探究活动二

2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。

引导学生分析上述材料思考：市政府与市人大之间是什么关系？

从而引导学生分析出：国家行政机关的性质、国家行政机关与权力机关的关系。

探究活动三

通过学生表演情景剧《老大爷来问事》和观看ppt，思考：

（1）行政机关为什么要全心全意为人民服务？

（2）国家行政机的宗旨是什么？

探究活动四