《国家行政机关》精品优质课教案设计

《国家行政机关》精品教案优质课下载

【教学重难点】

重点：国家行政机关的含义、组成和职权。

难点：行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。

【教学过程】

一、新课导入

指导学生阅读教材P81运用你的经验。

思考：图的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？

教师总结：他们依次是税务部门，工商部门，公安部门。他们都属于国家行政机关。

二、新课教学

目标探究一：国家权力机关的执行机关

请学生阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？

1、行政机关的含义及组成

含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。其性质是国家权力机关的执行机关。

组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

过渡：行政机关的含义、组成弄清楚后，我们再来看一下，行政机关与人大这样的权力机关是什么样的关系呢？

探究活动一：行政机关与权力机关的关系

2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。

从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？

学生思考后回答，教师小结：市人大是权力机关，市政府是行政机关。市政府是市人大的执行机关，市政府依法行使自己的职权，对市人大负责并报告工作，受市人大监督。

2、国家行政机关的性质

国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

3、国家行政机关对人大及其常委会负责

各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

探究活动二：为人民服务