部编版《国家司法机关》精品优质课教案设计

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教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。

教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。

教学方法：案例分析法、创设情景

教学课时：1课时

教学环节：

2　教学过程

一、导入新课

活动一：维权在行动

小方的爸爸购买的汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。(提问)

1、小方爸爸怎么办?(提问) 起诉到人民法院。（提示：可以起诉到人民法院，因为人民法院是国家的审判机关，通过审判活动维护受害人的权益。）

2、公民维护权利的方式包括有那些？（提问） 协商、调解、仲裁、诉讼。

通过诉讼的方式来维护权益是最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障。（根据学生回答，教师点拨、总结）

二、新课讲授

（一）、人民法院

让学生认识人民法院 和人民检察院 的徽标

国家司法机关是国家机构的重要组成部分，是维护正义和保证社会稳定的重要力量。

审判机关——人民法院

国家司法机关

检察机关——人民检察院

【知识拓展】：

司法机关（judicial branch）是行使司法权的国家机关，是国家机构的基本组成部分，是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。包括法院、检察院及有关功能部门。

在中国，司法机关指人民法院、人民检察院两大类。另外，公安机关可以被认为是司法机关的一部分，在行使行政职能时则不属于司法机关；国家安全机关、监狱侦查部门、军队保卫部门等其他负有刑事侦查权的机关在进行刑事诉讼的过程中其角色同公安机关。

【活动一】【 自主学习 我能行 】通过小组内的探讨、合作、交流解决以下8个问题并请几位学生将探讨的结果写到白板上

（1）人民法院的性质，组织体系？?

（2）人民法院的职权是什么？