《国家司法机关》公开课教案下载

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教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。

教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。

2　教学过程

一、导入新课

思考：同学们：见过这两个徽章吗？猜猜它们分别代表哪个国家机关？

提示：人民法院、人民检察院。(2)教师进行阐述：

我国法徽的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成。既是法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻寓意。

检徽的基本图案由盾牌、五颗五角星、长城和橄榄枝图形构成。盾牌和五角星象征着司法机关在国家法制建设中担负着法律保障等重要职责；长城象征着中国，充分体现了司法机关的国家属性，也象征着国家对司法工作顺利开展的坚强保障力；橄榄枝代表着和谐，象征司法在维护社会稳定、促进社会和谐发展中的重要作用。

二、新课讲授

（一）、自主学习：

请同学们自主学习教材P86--88。思考并解决下列问题：

人民法院的性质和组成分别是什么？ 2.人民法院的基本职权有哪些？

3.人民法院怎样依法独立行使审判权？ 4.人民检察院的性质和组成分别是什么？

5.人民检察院的基本职权有哪些？ 6.人民检察院怎样依法独立行使检察权？

（二）、人民法院和人民检察院

活动一：维权在行动

(阅读教材第86页“运用你的经验”)

思考：小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？

提示：可以。人民法院是国家的审判机关，通过审判活动维护受害人的权益。

活动二：6.22杭州保姆纵火案

此案作出一审判决的机关是哪个机关？

人民法院

人民法院的性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关”。

图中都是人民法院，找找它们有什么不同?

人民法院的组成：