《国家司法机关》优质课教案下载

《国家司法机关》优质课教案下载

1.知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求。

2.正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义。

二、重点难点

教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。

教学难点：人民法院和人民检察院的工作要求。

三、学情分析

经过半学期的学习，学生初步树立一定的法制意识，对于国家的政治认同感也有所提高。但是由于自身年龄和经验的限制，对于我国的国家机构及其职权不能很好的区分。本节课将在前两课的基础上，继续帮助学生了解我国的国家机构。在学习中，学生或许会难以区分人民法院及人民检察院各自的性质、职权等，本节课将以情景剧的形式生动形象地帮助学生正确了解我国的司法机关。

四、教学方式与方法

情景演示法（借助情景剧表演，增强学生的感性认识）、实例分析法（通过分析现象或问题，理论联系实际，便于学生接受、理解）、课堂讨论法（激发学生积极思考、澄清模糊认识），以期实现教学过程的最优化，使学生真正学有所获，并运用于实际生活。

教学过程

教 学 过 程设 计 意 图教学设计（教师活动）学生活动复习导入

国家的权力机关是?

人民代表大会包括哪些?

国家最高权力机关是?

国家的行政机关是?

国家的最高行政机关是?

国家司法机关包括哪些？（回忆）回答：

人民代表大会；全国人民代表大会与地方各级人民代表大会；全国人民代表大会；人民政府；国务院；人民法院和人民检察院便于学生在理清国家机构中国家机关关系的基础上，导出新课新课教授1、内容一:人民检察院模拟情景剧 ：一天，莉莉(大学生) 去M记打工，领了1000块工资，下班后回学校。但路上碰到赌徒徐强（官二代）。徐强从身后抽出一把刀把莉莉拦下，色眯眯地看着莉莉，并发出可怕的淫笑说：“小妹妹，今天哥哥缺钱，把你身上的钱交出来。”莉莉紧抱着小包说：“我没钱”。徐强立马扑上去把莉莉包抢过来，拿了包里的1000块，并警告莉莉不要报警，然后拍拍屁股就走了。遭受到抢劫后的莉莉坐在地上嚎啕大哭。

莉莉在悲伤过后选择报警，公安局根据监控依法将徐强逮捕。经调查发现徐强多次抢劫，对社会造成严重恶劣的影响。人民检察院抢劫罪向花都区人民法院提起诉讼。徐强接到法院通知后讽刺地笑：“还想告我？也不知道老子的老豆是谁。”于是，徐强打电话跟他爸说清楚事情经过。他爸说：“儿子，放心，我给那个检察院院长打个电话，没事的”。挂掉电话后，徐强爸给检察院院长打电话:“张同志，我是市副市长，我儿子徐强最近不懂事，头脑一热就做了那傻事，你懂得怎么处理吧，事成后过来我请你吃顿饭。” 人民检察院坚决不撤诉，并表示：“抱歉，市长。我们只是立足事实，依法办事。”徐强的爸生气地挂掉电话“哼，等着瞧。”于是，徐强的爸拨打花都区人民法院院长的电话，并将整件事告诉院长，希望院长能看在自己的面子上，对徐强网开一面。但人民法院院长却说：“对不住了，市长。这事我做不了主，我院坚持以事实为依据，以法律为准绳，依法独立审判，不受到行政机关、社会组织和个人干涉。”听完之后，徐强父亲生气地把电话摔到地上，破口大骂。

剧情的结果：根据刑法的263条规定，徐强被判处3年有期徒刑，处罚金1000元，受害人莉莉也获得相应的补偿。

(1)材料中莉莉 权受到徐强侵犯

(2)材料徐强的行为属于 行为

(3) 可以向人民法院起诉徐强。其性质是

(4)材料中人民检察院提出公诉体现它行使 职权，其具体表现？

(5)材料中花都区人民检察院属于什么类型的检察院？除此之外，人民检察院还有哪些类型？