部编版《走向共同富裕》集体备课教案设计

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（2）关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。

2.能力目标

（1）知道当前我国经济发展的现状，理解全面深化改革的重要性和紧迫性。

3.知识目标

（1）知道改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。

（2）知道我国坚持共享发展理念。

二、教学重点与难点

教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。

教学难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路。

三、教学方法

自主学习，合作学习，探究式学习，启发式教学，案例教学法，讨论法。

四、教学准备

教师收集资源，准备课件；学生预习书本内容。

五、教学过程

（一）导入新课

顾名思疑：同学们，请大家从本节课的课题入手，想一想本课将会涉及哪些问题？

学生畅所欲言：列举本框涉及的问题。

师生归纳合并问题，引入本课内容。

（二）自主先学

要求：阅读书本，圈划关键词，找出重要语句，标出困惑点。

思考以下问题：

1、我国为什么要全面深化改革？

2、如何正确对待改革（态度）？

3、如何看待“共享发展”？

4、为什么要坚持共享发展成果？