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知识目标：

认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化差异。

能力目标：

理解经济全球化的表现及影响，能够正确对待不同的文化。

情感态度与价值观目标：

树立全球观念和开放意识，学会尊重、理解和包容，以平等的态度对待世界各国、各民族的文化。

【教学重点】经济全球化的影响。

【教学难点】怎样正确面对经济全球化和文化多样性。

【教学方法】：讲授法、多媒体教学法、小组合作学习

【教学过程】

导入新课

在之前的学习中，我们的着眼点主要放在国内，从今天开始，我们要把目光投向广阔的世界，去看看我们共同的家园。（板书）

二、新课讲授

目标导学一：共同的家园

播放视频《“不一般”的进博会》并展示一组图片，学生思考：当今世界有着怎样的特点？请用几个词概括。

学生回答，教师总结，多媒体展示：

（1）这是一个开放的世界 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

（2）这是一个发展的世界 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

（3）这是一个紧密联系的世界 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

过渡：世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。

目标导学二：放眼全球经济

经济全球化的表现

材料展示：李女士的一个清晨

家住合肥市区的李女士早晨起床后先用马尔维斯(意大利)牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅(法国)洗面奶，用雪花秀（韩国）护肤品护肤后，穿上阿迪达斯(德国)外套和李宁(中国)运动鞋，带上苹果（美国）手机，去楼下肯德基餐厅(美国)吃了一个汉堡,喝了一杯雀巢(瑞士)咖啡，然后开着新买的本田(日本)汽车去上班了……

思考：这段材料说明了什么现象？