《开放互动的世界》集体备课教案设计

《开放互动的世界》集体备课教案优质课下载

内容

分析本框内容从学生常见的社会现象入手，引导他们感受身边的人或事与其他国家的关联，进而使他们认识到，我们的世界是开放、发展和紧密联系的世界。各国间的文化交流推动着文化多样性的发展，推动人类文明的发展。教 学 目 标 学情分析知识目标正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化差异。

能力目标能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化。情感

态度

价值

观认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。

从九年级学生的生活经验来看，他们能够在生活中感受到经济全球化和文化多样性所带来的影响，但他们的认知仅仅停留在对现象的了解层面，缺乏对现象本质的分析。

教 学 分 析教学重点

通过案例分析，培养学生理解经济全球化的意义。

教学难点难点正确认识文化差异。解决办法

学生自主探究活动，课堂讨论，教师点拨讲解。 教 学 策 略教 学 资 源

教师教学用书板 书 设 计 教 学 过 程教学内容

教学环节教 学 活 动学 生 活 动教学媒体

使用效果

导入新课

讲授新课

课堂总结

(多媒体链接视频—《上合之合》)

想一想：上海合作组织青岛峰会的召开体现了当今世界的哪些特征？

目标导学一：共同的家园

1．阅读教材第3页“探究与分享”。

2．指导学生课前搜集相关的国际新闻，课上交流分享，谈谈感受。

3．教师小结：

（1）开放的世界 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

（2）发展的世界 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。