部编版《复杂多变的关系》优质课教案下载

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难点：调整中的国家关系。教 法 和 学 法教法：讲授法、案例分析法、活动探究法

学法：自主学习法、小组讨论法、“兵教兵”学习法教学过程教 学 环 节教 师 活 动预设学生行为设 计 意 图一、材料导入：?

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展示材料：聚焦中美关系

2017年4月6日中美领导人友好会晤→2018年4月5日美国挑起中美贸易战→2018年12月中美领导人再次会晤停止加征新关税。

思考：一年半以来，中美关系发生如此大的改变说明什么？

师：国际关系错综复杂，瞬息万变。今天，我们就这一话题，展开学习《复杂多变的关系》。

板书课题

生答：国际关系错综复杂，瞬息万变。让学生认识到：互联网时代，一根光缆拉近我们的距离，世界在变小，但我们生活的圈子在变大，随之而来的国家之间的关系也不断发生变化。??二、讲授新课

【自主探究】

步骤一：阅读教材、熟悉教材，与教材对话

链接【名词点击】“世界格局”“极”和“多极”

阅读教材P9-15页

自主完成以下列问题（把答案标注在书上，时间3分钟）：

世界多极化的表现、影响。

当今世界国家间的关系是怎样的？

导致整个世界复杂多变的因素有哪些？

面对复杂多变的国际关系，中国的对策是什么？

步骤二：交流学习所得

1、本课围绕“变”讲了哪些内容?画出本课知识框架图；

2、学生交流本节课的学习所得，老师帮助引导。

小结：本课围绕“变”讲的内容:世界格局发生变化；国家间的关系复杂多变。步骤一：学生自学教材，可以独立思考，也可以讨论。

步骤二：画出本课知识框架图；交流本节课的学习所得主要任务是“整体感知，提出问题”。这一环节用提纲契领的问题，指引学生研读教材，学习教材，初步了解教材的主要内容与教材知识框架体系，为后面的应用打下基础，作好知识上的储备。【情境探究一】

变化中的世界格局