部编版《多彩的职业》精品优质课教案设计

部编版《多彩的职业》精品教案优质课下载

【重点难点】

教学重点：如何正确选择职业。

教学难点：敬业精神的具体表现。

【教学过程】

一、导入新课：

看图猜职业。

二、新课：

（一）目标导学一：职业准备

1、说说你未来准备从事的职业。

2、结合教材75面的两则小故事，想一想小王、小吴的故事给你的启示，讨论后发言。

3、随着科技的进步和社会的发展，出现了很多新的职业，也有传统的职业消失了，你来说说你知道的新职业和消失的职业（可能消失的职业）。

4、阅读教材76－77面思考讨论：

、为什么有些职业会消失，有些职业会产生？

、国家实施制造强国战略对我们未来就业有什么影响？

5、职业准备小游戏：每人用一张白纸，中间画出一个大圆，写上你准备将来从事的职业，旁边用连线画上小圆圈，写上你了解从事这个职业需要的相关的基本要求（如职业特点、经验、能力、学识、年龄限制等）。并说说你从事这个职业有哪些优势，哪些不足。学生完成后上台展示交流。

师生小结：

、职业选择，要考虑自己的兴趣爱好。

、职业选择，要结合自己的能力和经验。当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。

、职业选择，要满足国家与社会发展的需要。

（二）目标导学二：敬业精神。

1、观看时代楷模王继才、王仕花夫妇的视频，思考：王继才、王仕花夫妇坚守海岛32年的事迹为什么能感动全体中国人？

2、阅读大国工匠胡双钱师傅的事迹，给了你怎样的启示。

3、阅读教材第79页“探究与分享，思考：

小组讨论：为了兴趣，是否可以跳槽？你如何看待小李的频繁跳槽行为？

师生小结：梁启超先生说过，凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生，所以在未来，如果能找到一份自己感兴趣的工作，是幸运的快乐的。没有找到感兴趣的工作，可以在未来的的工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。不能如曾国藩先生所言，坐这山，望那山，一事无成，那才是我们人生的最大悲剧。