《多彩的职业》优质课教案下载

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能力目标：树立终身学习、适应时代发展要求的意识。

情感态度与价值观目标：努力学习，提高自己的素养，为将来实现人生价值奠定基础。

【教学重难点】

重点：1. 职业准备的意义。 2、怎样进行职业生涯规划。

难点：怎样进行职业生涯规划。

【学习方法】

自主学习法、情景教学法、合作探究法等。

【课 时】

1课时。

【教学准备】

1．检查教学助手设备的网络情况、教学课件、视频、图片资料等。

2．课前布置教材74页的职业走访作业和关于职业生涯规划的调查样卷。

【新课导入】

游戏导入：“我说你猜”------教师描述，学生猜老师描述的是哪个职业。

师：今天，我们共同探讨一个即将毕业的你们不可回避的话题是——《多彩的职业》之职业准备。

（设计意图：教师通过小游戏活跃气氛增加导课的趣味性，并检测了学生对职业形象的初步了解程度，直接进入新课主题。）

【新课讲授】

一、职业准备意义篇

【活动一】走访收获初分享

请同学们分享课前布置的教材74页的职业走访，结合走访收获谈谈为什么喜欢这个职业？并谈谈走访前后你对这个职业的认识有什么变化吗？

学生：举手分享自己的走访收获。

（设计意图：充分利用教材“运用你的经验”环节设置课前调查走访活动，旨在进行学生经验的引入，与较为典型的学生生活经验相联系。在此基础上逐渐聚焦主题，学生通过对自己喜欢职业的从业者进行走访，更全面地了解这个职业，在前后认知的变化中初步感受到深入、全面地了解一个职业是未来自己进行职业选择的必要前期准备。）

【活动二】图片人物引思考

师：请同学们谈谈自己认识图片中的哪个人物并讲讲他（她）的职业故事。

生：选择自己所了解熟知的图片人物与同学们分享。