九年级下册《多彩的职业》公开课教案下载

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（二）教学内容分析

本框引领学生树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识，增强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。培养自己脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新的敬业精神。明确应该努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

学情分析

不同学生的未来发展道路不尽相同，九年级学生即将面临初中毕业，有些学生将进入高级中学继续学习，有些学生将进入中等职业学校继续学习，有些学生则可能直接走上职业岗位。

生活中，九年级的学生对各种职业及其入职要求并不清晰，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的兴趣、爱好。需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子，需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导。

教学目标

情感、态度和价值观目标：认同职业的意义，认同劳动创造价值，懂得只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值；初步树立爱岗敬业的职业精神。

能力目标：掌握进行职业生涯规划的基本方法，学会综合考虑自身、环境、社会需要等各种因素，用发展的观点进行职业生涯规划。明确自己学习努力的方向，学会积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战；

知道不同劳动和职业都有独特价值，理解爱岗敬业的重要性。

重点难点重点：做好职业准备，掌握职业选择的方法与策略

难点：热爱本职工作，培养敬业精神

教学方法自主学习法、情景教学法、合作探究法等

教学过程 教师活动 学生活动设计意图

新课导入

讲授新课

拓展空间

课堂小结【职业初识】

猜一猜：（PPT呈现图片）

每顶帽子代表的是什么职业？

除了上述职业，你还能说出当今社会中存在哪些职业？

【职业准备】

活动一：课堂微访谈

你未来想从事什么职业？

你对想从事的职业有哪些了解呢？（主要特点、入职条件......）

在未来职业选择时，你会为之做哪些准备？