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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版九年级下册多彩的职业下载详情
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《多彩的职业》教案优质课下载

核心素养:树立正确的择业观、发扬敬业精神。教学

重难点重点:了解职 业发展趋势,初步掌握职业规划的方法,做好职业准备。

难点:愿意为自己选择的职业承担责任,发扬敬业精神。教法

学法自主阅读式、活动体验式、案例启发式、 合作探究式等。教学过程一、 运用你的经验,导入新课:

采访活动:运用你的经验,分享“你最喜欢的职业是什么?原因是什么?”再交流“除此以外,社会上还有哪些职业?”

学生们畅谈个人理想及职业类型,教师总结:看来可供我们大家选择的职业是比较多的,今天我们共同学习:第六课第二框《多彩的职业》,进而导入新课。

二、了解学习目标、自主学习探究:

1.了解职业发展趋势, 做好职业准备,初步掌握职业规划的方法。

2.感受就业方式在转变,要以积极的态度和行为面对所选职业,并为其承担责任,发扬敬业精神。

3.理解职业选择很重要,通过学习和分析,懂得正确处理兴趣和敬业的关系。

核心素养:树立正确的择业观、发扬敬业精神。

基本要求:引导学生齐读学习目标,分析要掌握的重点知识、感受要形成的意识、达到的核心素养。后快速阅读教材 P74-80正文部分,并在教材上针对性地阅读标注。

三、参与活动,探究感知:

探究一:职业准备 P74

图片中分别呈现了哪种职业?他们各自发挥着怎样的作用?

引导学生参与活动,交流各种职业所发挥的作用,进而总结:

我们需要积极做好职业准备的原因:从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人实现人生价值,为他人、社会、国家做贡献的基本路径。

探究二:职业规划

请同学们依据教材自主学习“职业规划的方法”,进行职业规划,后结合老师给出的思维导图上台分享。如果有的同学还没想好,可以引导其他同学指导他们进行职业生涯的规划。

探究三:职业态度 P77

由职业生涯规划要考虑的社会需求这一因素,引导学生思考反馈:“已经淘汰、正在淘汰的职业有哪些?”进而出示微视频

“当下的新兴职业”,引导同学交流反馈“伴随着就业方式的转变,我们应树立怎样的态度?”

参考答案: