七年级上册《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》优质课教案下载

一、基本说明

1、模块：中国古代史上册

2、年级：七年级

3、所用教材版本：人民教育出版社

4、所属章节：第四单元三国两晋南北朝第21课

5、学时数：1课时

二、课标要求

课标要求：知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。

三、教学目标

(一)知识与能力

通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

(二)过程与方法

1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力;

2、从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。

(三)情感态度价值观

通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。

四、学情分析

初一的学生好奇心强，但是缺乏主动性，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性。

五、重点难点

教学重点：祖冲之和圆周率. 这项成果领先世界近千年。

教学难点：圆周率的概念及其推算方法.

六、教法和学法

教法： “自学—指导”模式。由“自学-展示-质疑-指导-达标”五个环节构成，在这个流程中，“教师指导”与“学生自学”贯穿始终，把整课分成课前导学、展示成果、质疑讨论、小结巩固当堂达标五环节。

学法：自主性学习法。具体方法有探究性学习法、体验性学习法等。

七、教学过程

活动1【导入】一、创设情景，导入新课

1、解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发生分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的发展，共同促进了这一时期的科技文化繁荣。课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看