1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《清朝前期的文学艺术》这一课，是第三单元《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》的内容。随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，产生了反封建的民主思想，清朝前期出现的小说、戏剧正是这样 一思想的体现。本课含《红楼梦》和“昆曲与京剧艺术”两个子目，全面介绍了清朝前期的文化成就。学好本课有助于进一步了解清朝前期的时代特点，找到中西方的文化发展差距，认识到清朝在盛世下潜伏的危机。
1、知道《红楼梦》的作者、特点、体裁和创作背景等，了解昆曲的特点，发展历程和代表人物，代表作;了解京剧产生的过程，艺术特色。清朝文化是清朝政治、经济的反映，了解政治、经济对文化影响的历史唯物主义史观。
2、通过引导学生分析《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的写作特点，得出这些作品大都具有反封建的内容，体现了鲜明的时代特点;了解它们不仅是中国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有重要地位。
通过引导学生观看戏剧视频，激发学生了解戏剧的兴趣，并进一步思考，以昆曲、京剧为代表的这些中国传统戏剧文化，在新时代应如何进一步传承和发展。
3、通过本科学习，激发学生阅读文学名著的兴趣，提升学生对传统戏剧的了解，提高艺术鉴赏能力，培养人文主义精神和健康的审美情趣，激发对传统文化艺术的自信心和自豪感。
教学重点
红楼梦的文学成就以及所反映的时代特色。
教学难点
文化成就如何反映时代特色。
应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法教具学具ppt课件，历史图片
教材处理 二次备课
一、导入新课
多媒体播放视频，87版电视剧《红楼梦》片段
教师提问：视频所反映的是哪部小说当中的场景呢?
学生：《红楼梦》
引入第21课 清朝的文学艺术的学习。
新课讲授
目标导学一：《红楼梦》
一：新知学习
1. (多媒体展示《曹雪芹像》)教师讲述《红楼梦》的基本史实。
2. 展示有关《红楼梦》在问世之时，以及到现在都广受追捧的语句，同时引发学生关于《红楼梦》作者的讨论，结合教材，要求学生概括《红楼梦》的主要内容和写作主旨。
教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
(多媒体展示知识导图来对整节课的知识内容作总结)
教师总结：
《红楼梦》、昆曲和京剧等艺术的背后是一个时代的缩影，表达着人们的精神诉求，也承载着人们对现实的批判和对未来的憧憬，我们回顾历史，也要思考自身的精神家园，寻觅我们的良辰美景，赏心乐事，获得人与人，人与社会的和谐美好。
学生对于《红楼梦》，昆曲京剧，一般都有粗浅的了解，但往往兴趣不足，究其原因，多是对此了解不多，而不能激发其学习兴趣，教学过程中应注重利用多媒体教学设备，从视觉、听觉等多方面多角度给以冲击，吸引其注意力，激发学习兴趣，进一步加深对于古代文学艺术的了解，也有助于学生培养艺术素养。