《第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》优质课教案下载

一、内容分析

(一)内容的作用与地位：

《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》是历史八年级上册第二单元第二篇课文，本单元主题为近代化的早起探索与民族危机的加剧，而本文的内容具有承上启下的意义——上承两次鸦片战争，下启瓜分中国狂潮和维新运动的兴起。通过对本课的学习，让学生掌握近代中国历史的脉络，把握历史的时序性和历史事件内在的因果联系。

(二)教学目标

知识技能：

了解甲午中日战争的概况;知道《马关条约》的主要内容;

了解帝国主义抢占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”的政策。

教学思考：

如何通过学习本课让学生感悟历史，从而指导现实。

解决问题：

1.通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因的认识，培养学生正确的历史观，获得启示。

2.通过学习邓世昌等民族英雄抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。

情感态度：

培养学生的爱国主义精神。

重 点：甲午中日战争。

难 点：列强瓜分中国狂潮和美国“门户开放”政策。

二、设计思路

本课主要内容是甲午中日战争，具有承上启下的意义——上承两次鸦片战争，下启瓜分中国狂潮和维新运动的兴起。而本文的重难点在于如何通过对战争失败原因的反思和爱国将领英勇事迹的学习，培养学生正确的历史观以及爱国主义情感。

三、教学过程

(一) 教学流程：

活动流程 活动内容和目的

活动1：新课引入激发学习兴趣，自然地进入课堂的学习

活动2：新课讲解自主探究、小组合作，让学生成为学习的主人

活动3：课堂小结加深学生对内容的理解，体味感情

活动4：课堂作业加强学生对本课内容的掌握

(二)教学过程：

教学环节 教学内容 教生活动 设计意图

新课引入

环节一 导入

前两天，一则新闻牵动了亿万国人的心，在辽宁大连庄河海域，一艘甲午沉舰经水下考古，确定是黄海海战中沉没的经远舰。透过镜头，我们还能看到完整的舰名，历经时光的洗礼，海水的冲刷，砂石的磨砺，依旧熠熠生辉。把我们带入124年前那个弥漫着血色硝烟的秋日，她经历了什么，是什么原因使她倾覆在这片海域，这场战争又给中华民族带来了什么?今天，我们就来学习这段历史。

展示经远舰考古新闻截图，根据学生的生活实践和课前预习，引入新课。

学生通过自主预习了解背景，结合学生的生活实际，从时事引入历史，激发他们的学习兴趣，从而带领学生自然地走进本节课堂的学习。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

四、课堂作业

布置作业：完成《同步导学》上《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》的练习。