部编版《第9课 对外开放》优质课教案下载

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自主学习

指导学生阅读课文，归纳本课知识点，并能够在书上作出标记.

合作

探究展示学习目标

一、目标导学一：经济特区的建立

说说经济特区建立的背景、建立的经济特区、经济特区的含义及经济特区设立的作用

视频播放——深圳的发展

二、目标导学二：对外开放领域的扩大介绍对外扩大开放的基本情况。

我国对外开放是如何一步步扩大的

请学生拟出：我国对外开放的基本格局。(按时间顺序)

教师总结：中国形成“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

3.图片展示《我国对外开放示意图》找同学上前讲述我国对外开放的格局是怎样形成的。

三、目标导学三：加入世界贸易组织

2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。

引导学生思考：我国加入WTO给中国带来的影响？

通过视频了解加入WTO的基本情况。

提示：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

小结：学习目标是否完成——歌曲《厉害了我的国》结束自我检测多媒体展示本课练习板书设计 第9课　对外开放

对内改革 —— 农村：家庭联产承包责任制

改革开放 城市：国有企业改革

对外开放：经济特区－－ 沿海开放城市－－

沿海经济开放区－－内地

教学反思

通过视频、图片的引用，能够让学生更为形象直观地了解我国对外开放是怎样一步步推进和扩大的。对更进一步了解我国的改革与开放之间的关系还需要进行进一步的讲解。

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