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《第16课 早期殖民掠夺》优质课教案下载
教学重点：殖民掠夺的根本原因及过程。
教学难点：殖民掠夺对殖民地社会产生的深远影响。
教法：依据课标，结合学生实际情况，采用引导法、对比法等。
学法：结合本课重难点，学生主要通过观察、讨论、分析等方法进行学习。
教案
教学过程：
新课引入：
1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”。美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们的苦难”吗？今天，我们一起学习——《第16课 早期的殖民掠夺》，一起了解殖民者对亚、非、拉美的残酷掠夺历史。
新授
葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
最早的殖民掠夺的是哪些国家？为什么？
——葡萄牙与西班牙。
15世纪晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治统一和中央集权化的过程，国家有力量支持和供应远航所必需的装备。
两国都处于大西洋沿岸，便于进行海上探险。两国都曾是意大利和尼德兰之间的商业贸易转运站，不仅掌握了丰富的航海知识，而且集中了许多富有航海经验的水手。
两国王室都热衷于新航路开辟的海上探险活动且新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙开辟，控制了海上交通要道。
2、葡萄牙的殖民掠夺
葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。他们交换，甚至抢劫当地人的黄金。
3、西班牙的殖民掠夺：
16世纪，拥有支强大的海军舰队——“无敌舰队”横行于地中海和大西洋，凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。
西班牙靠武力强迫印第安人无偿开采金银矿，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳作。
4、葡萄牙与西班牙殖民掠夺的根本原因、目的
原因：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展，需要扩展市场、推销产品、寻找原料。
目的：拓展市场、寻找原料。
5、西班牙殖民掠夺的影响：
西班牙殖民者在印第安人和黑人的白骨上积累了大量的财富。1521—1544年，他们平均每年从美洲运走黄金2900公斤、白银30700公斤。到1545—1560年，黄金增至5500公斤，白银为246000公斤。16世纪末，西班牙在美洲开采的贵金属占世界总产量的83％。