《第16课 早期殖民掠夺》精品优质课教案设计

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教学重难点：

重点：三角贸易和英国对印度的殖民掠夺。

难点：三角贸易和英国对印度的殖民掠夺带来的影响。

教学方法：讲授法、讨论法

教学准备：多媒体

课 时：一课时

教学过程

一 、复习，导入

1、复习

2、导入，出示课题

二 、出示教学目标

三 、探究新知

（一）罪恶的“三角贸易”

1、教师设计问题，引导学生认识“三角贸易”发生的背景及原因

2、引导学生认识“三角贸易”的主要经过

（1）播放贩卖黑奴的视频

（2）教师讲解“三解贸易”的路线，并明确最先贩卖黑奴的是葡萄牙人，后来英国居上，成为“三角贸易”的主要经营者

3、引导学生认识“三角贸易”的影响

（1）学生分组讨论

（2）学生回答，教师概括并补充

（二）、“日不落帝国”在印度

1、引导学生认识“日不落帝国”的建立

（1）教师简述英国殖民扩张的路途

（2）教师简述“日不落帝国”的建立

2、引导学生认识英国对印度殖民掠夺的概况