《2玩泥巴》优质课教案下载

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【教学重点】

在玩中感受到泥土的特点。

【教学难点】

学习用泥土捏一个泥塑物品。

【教学准备】

教师材料：课件、泥土一小盆、一套筛子（2个，筛孔大小不同），2个圆形大塑料盆

学生材料：每组泥土若干（圆形小塑料盆分装），报纸1张，一套筛子（2个，筛孔大小不同），2个圆形大塑料盆，适量的水1瓶，纸盘1个，湿毛巾1块。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、唤起生活经验

1. 首先我们一起看一段好玩的视频，（播放小朋友玩泥巴的视频）视频中的小朋友在做什么？

2. 你玩过泥巴吗？

3. 哪些地方可以找到泥土玩泥巴？

4. 原来有那么多的地方可以挖到泥土，这些泥土还能做什么呢？

5. 大家知道的可真不少！是的，泥土是我们周围非常重要的东西，不仅为动物植物提供了生活的家，（美化我们的生活），还可以成为我们手中有趣的玩具。

6. 今天我们就在课堂上用它来玩泥巴！（板书课题）

二、筛泥土

1. 课前我帮在座的小朋友们从大自然中挖来了不少泥土，大家看一看，你们觉得可以直接用它来玩泥巴捏造型吗？

没错，树枝、石头等都不是泥土，我们要先把他们挑拣出来。（板书：拣）

那大的泥块怎么办呢？

对，我们都有一双灵巧的双手，可以用手把它捻捻碎（板书：捻）。

请同学们小组合作拣出不是泥土的东西，放在盖子上，认一认大自然的泥土中会有哪些东西？同时把大的泥块捻捻碎。

听清楚了吗？好的，开始！

谁来说说看，你们小组拣出了哪些东西？