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一年级下册（2017年12月第1版）《2玩泥巴》集体备课教案优质课下载
教学重点和难点：
重点：在玩中感受到泥土的特点。
难点：学习用泥土捏一个泥塑物品
教学准备：
教师准备：一次性桌布、一个捏好的小作品、一套筛子（1个，筛孔小）、1个一次性塑料碗、托盘、一杯适量的水、一份土。
教学过程：
一、导入新课
1.你们玩过泥巴吗？在哪儿玩？怎么玩的？
2.学生汇报
3.总结：（出示小作品） 泥土覆盖在地球表面，它可以成为我们手中有趣的玩具。
4.今天和老师一起来玩一玩泥巴。（板书：玩泥巴）。
二、筛泥土
1. 塑料杯里是我家楼下花园里的土。观察一下这些泥土可以直接玩泥巴吗？为什么？
2.学生汇报（生：不行，土里有树枝，有石头，会戳到手。生：不行，还要倒点水。）
3.（出示实物）提问：要想玩泥巴，比较一下塑料杯和塑料盆里，你觉得哪一种土更适合？（板书：选土）
4.学生汇报（生：第二种，更细一点。）
5.没错，这是老师处理过的土，才这样细，你猜老师是怎么做的？
6.学生汇报
7.老师今天给大家带一件“神器”，它的名字叫做“筛子”。用它可以让比筛孔小的颗粒漏下去。（板书：筛土）筛的时候都需要有一个盆接住漏下来的泥土。筛的时候手臂可以左右摇摆，幅度不要太大，不然土就洒出来了。
8. 体验活动（以小组为单位感知一下筛土的过程，注意桌面整洁。）
9.活动前提示（1）友情提醒：
组长筛土，同学观察。
筛完坐正，注意卫生。
（2）筛到没有太多土漏下来为止。
注意：筛子上的颗粒不要倒，就放在上面，筛子放一边。