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苏教2017课标版《11.拧螺丝》精品教案优质课下载
【学情分析】
经过一年多的科学学习，学生对这门课程的学习热情很高，求知欲强，喜欢动手实践，愿意与人合作，已经具备初步的观察能力和自主学习的能力。但二年级学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力和动手操作能力仍然比较弱，需要有他们感兴趣的话题激起他们上课的兴趣和注意力。由于生活经验的积累，他们或多或少都对螺丝有所认识和了解，可是这些认知又是零散的、不全面的。对于拧螺丝的经验更少，所以教师适当的引导和帮助是十分必要的。
【教学目标】
知识与技能：
知道螺丝可以分成不同种类。
2、知道往木头上拧的螺丝主要选择尖形螺丝。
3、知道拧不同的螺丝要选择不同的工具。
4、掌握用螺丝刀拧螺丝的方法。
过程与方法：
通过给螺丝分类活动，认识不同种类的螺丝。
通过把合页固定在木板上的活动，学会选择合适的螺丝并正确使用螺丝刀。
通过教师的指导，了解拧螺丝的方法。
情感态度与价值观：
体验到用螺丝刀拧螺丝完成作品后带来的乐趣。
愿意通过小组合作共同完成在木板上固定合页的任务，乐于分享自己的经验。
认识到工具对人们的工作帮助很大。
【教学重点】
认识到选择合适的工具在人们的工作中是很重要的。
【教学难点】
选择合适的工具，并正确使用螺丝刀来拧螺丝，固定住木头。
【教学准备】
教师材料：各种螺丝、合页、小木板、十字螺丝刀、一字螺丝刀、PPT。
学生材料：每组各种螺丝钉一枚、每组一个合页、十字螺丝刀、两块小木板。
【教学时间】1课时
【教学过程设计】