苏教2017课标版《11.拧螺丝》优质课教案下载

苏教2017课标版《11.拧螺丝》优质课教案下载

【教学目标】

1．学生通过对螺丝钉的分类，知道螺丝可以按不同的标准来分类。

2．学生拧螺丝之前，能根据需要选择合适的螺丝刀。

3．学生能正确的使用螺丝刀拧螺丝，能够在木块上拧上螺丝。

4．通过视频了解其他种类的螺丝以及拧螺丝的工具，了解工具的多样性，意识到工具的多样性为我们的生活带来了便利。

【教学重点】

对螺丝钉的分类，知道螺丝可以按不同的标准来分类。

能正确的使用螺丝刀拧螺丝，完成木块笑脸的制作。

【教学难点】

能在老师的指导下利用工具对材料进行简单的加工。

【教学准备】

教师材料：视频、PPT。

学生材料：不同类型的螺丝、螺丝刀、小木块一块。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、导入新课，了解螺丝

1．师：今天我们来学习新课，拧螺丝。说起螺丝，同学们都认识它们吗？同学在生活中见过螺丝吗？这些地方的螺是干什么用的呢？

2.学生举手发言。

3．在生活中，螺丝是随处可见的，螺丝虽然小，但是很有用，像外面的吊车，如果少了螺丝就很危险，小椅子少了螺丝，我们就坐不成了。

看来同学们对螺丝都有一些了解了呢！今天我们就要来进一步的认识螺丝，了解螺丝，使用螺丝，来体验一下修理工的工作。

4.那么你们知道螺丝和钉子又有什么区别呢？（学生回答）

师介绍：螺丝利用螺纹可以轻松的进入物体，相较于钉子，它更省力也更安全，同时螺丝也比钉子更便于拆卸，所以生活中螺丝的应用更广泛。

［设计意图：学生在生活中都见过螺丝，利用已有的生活经验让学生了解螺丝的作用以及螺丝与钉子的区别］

二、螺丝分类