苏教2017课标版《11.拧螺丝》优质课教案下载

苏教2017课标版《11.拧螺丝》优质课教案下载

科学、技术、社会与环境目标：了解人类可以利用工具，实现对的自然资源的加工和利用，进而改造自然，让生活不断得到改善

【教学重点】

认识多种多样的螺丝，选择合适的螺丝刀完成笔筒的搭建

【教学难点】

制作小笔筒

【教学准备】

教师材料：PPT、板书贴纸、一字螺丝刀、十字螺丝刀、套筒扳手和L形扳手，电钻

学生分组材料：各种各样的螺丝，分类盒、制作小笔筒的组件（螺丝、木块组件、十字螺丝刀）等

【教学过程】

一、问题情境导入

1、出示制作好的小笔筒

师：这是我做的一个小笔筒，你觉得我用什么工具完成的？

生观察并回答

2、引出课题

师：我是用螺丝刀和螺丝来完成的，那我们今天就来学习怎么拧螺丝（出示板书：拧螺丝）

二、螺丝分类

1、认识螺丝

师：刚才有人说用的钉子，我们来观察一下螺丝和钉子有什么区别

生回答

师：螺丝除了有螺纹之外，还有螺杆就是布满螺纹的地方，上面还有螺丝头，这就是螺丝的结构

师：在生活中，见过螺丝吗？在哪里见过？

学生回答（PPT呈现有螺丝的图片，如课桌门把手、眼镜、汽车轮胎等，了解螺丝在生活中的应用）

师：这么多地方都有螺丝，看来小小的螺丝有大大的用处，你觉得螺丝有什么用呢？

生回答

师：（总结）它可以让我们使用的东西更紧固，所以螺丝也叫“紧固件”