师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中英语教材同步牛津译林版八年级下册Grammar: Passive voice in the simple present and past tenses下载详情

八年级下册(2013年11月第2版)《Grammar: Passive voice in the simple present and past tenses》精品教案下载-湖南省优质课

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

4 cure his eye problem

5 improve the lives of the patients with eye problems

6 On the plane, volunteer doctors do operations.

7 On the plane, operations are done by volunteer doctors.

8 ORBIS doctors helped many blind people.

9 Many blind people were helped by ORBIS doctors.

10 plan charity activities to help the poor

hand out leaflets to people in the street

be used as

the patients with eye problems

be set up

教学环节集体备课个性备课二、合作探究(互学)

Step 1 presentation

Translate the following sentence into Chinese

Step 2 learning

在英语中,动词有两种语态,即主动语态和被动语态。在主动语态中,主语是动作的发出者;在被动语态中,主语是动作的承受者。

如:We speak Chinese. 找出动作执行者______________ ,承受者___________________

改被动语态:_________________________

The window was broken by Tom. 找出动作执行者_____________,承受者______________改主动语态:

2. 主动语态和被动语态的转换: 主动语态的______作被动语态的主语,主动语态的动词do的时态在被动语态中用be done的对应时态,在被动语态的末尾用____+主动语态的主语的宾格形式

3. 被动语态的基本用法:

1)动作的执行者是泛指或者不言自明时。

2)在不知道动作的执行者是谁时。

3)需要强调动作的承受者时。

4)出于委婉或礼貌而避谈动作的执行者时。

5)在被动语态的句子中, 如果我们需要指出动作的执行者, 可以由by引出。

注意:①有些动词常用于被动语态。如:他生于南京。He __________ _________ in Nanjing.

这部手机是中国制造的。The mobile phone __________ __________ in China.

②有些动词, 其主动语态形式含有被动意义。如: 系动词smell, taste, sound, feel 等。

这道菜闻起来很香。 The dish _________ good. 这段音乐听起来不错。The music _______ nice.

相关资源

教材