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一年级下册《 十几减5、4、3、2》教案优质课下载
灵活运用十几减几的口算方法。
教学工具
口算卡片、投影片
教学过程
一、铺垫孕伏。
1、口算【演示课件“十几减5、4、3、2”】
2＋9＝? 3＋8＝ 4＋7＝ 5＋6＝
3＋9＝? 4＋8＝ 5＋7＝ 6＋6＝
4＋9＝? 5＋8＝ 6＋7＝ 7＋6＝
5＋9＝? 6＋8＝ 7＋7＝ 8＋6＝
2、（?? ）里应填几？【继续演示课件“十几减5、4、3、2”】
5＋（?? ）＝11 4＋（?? ）＝12 5＋（?? ）＝14
4＋（?? ）＝11 2＋（?? ）＝11 3＋（?? ）＝12
二、探究新知。
1、教学例1。
（1）出示例1：12－5＝。
①启发学生，分组讨论、交流。
②汇报时，说一说是怎样想的。
鼓励学生运用多种思维，开发学生思维。
想加算减；
数的组成；
因为12－5＝7，所以12－7＝5；
③启发学生想：十几减5还有哪些题？怎样计算？
使学生明确：
11－5＝6