1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 数数、数的组成》精品教案优质课下载
?教学准备：课件、小棒。
?教学过程：
?一、情境创设，初步感知?
在去年呢，我们学过了20以内数的认识，你还会数吗？（请大苹果组为大家从1数到20）------声音真好听。看来，你们的小脑袋里还装着不少事呢。那我再来问问大家，咱们学校有多少个班级？（18）你会数还会写吗？从哪边写呢？个位还是十位？
板书：18。
现在我把18的个位和十位的位置互换一下，变成了（板书）---81。看到81，你会想到什么呢？（点名回答，奖励小红花）
下面我们来看一看一张图片，你认识吗？他们都是谁？你最喜欢的是谁？为什么？
那这个数字--81，是怎么回事呢？（点名答）经历了这么多苦难，最终到达他们的目标。81，这个数字要比我们去年学的20多的多，那这么多的数，我们应该怎么样才能数清楚数明白呢？今天，我们就来学习-----
板书：100以内数的认识 数数
二、 引入新知，小组合作。
看，春天来了，一群小动物来到了草地上，看看它们都是谁吧？羊。那有多少只羊在草地上玩耍呢？让我们来数一数？哇，突然跑来这么多只，一下子出来这么多，谁来猜一猜，你觉得有多少只一羊呢？（点名答，鼓励学生大胆估数）
让我们来想个办法数一数多少只吧！下面请同学们和同桌讨论一下，看看有什么方法能很快的数出来一共有多少只羊。
1.一只一只的数出来。（拐弯数数。。。19再多一个是20，29再多一个是30。）
2.10只圈一起。10只10只的数出来。
那哪一种方法简单，一看就明白呢？把10只羊圈起来，数起来就方便多了！1个十是10，2个十是20.......10个十是100。
看来有100只羊。
活动1：先猜后想。如果我们把这些羊用小棒代替，我们可以借助老朋友10来帮助我们。一捆呢是多少根？请小苹果组大声数一数。老师现在一把拿走了这么多的小棒，到底我的手里有多少根呢？猜一猜！（点名答）我们来数一数。现在我把这些小棒发到每个组，请每个组都来数一数，看看你们小组有多少根小棒。（要求小组合作，共同数数，小组汇报，及时评价）
活动2：数数接力。我发现有的同学刚才没有跟着大声的数数，下面我们来玩一个游戏，当我的手在这--小声数；在这--大声数。准备好了吗？（通过手势高低,让小组合作数数接力.（多媒体课件）及时评价 ）
【设计意图：通过合作练习，将本课所学内容进行强化巩固，也是学生对本课所学知识的基本反馈。】
巩固练习，游戏激发学生兴趣。
看你行不行
动动小脑筋
抢答题
【设计意图：通过单独练习，将本课所学内容进行强化巩固，也是学生对本课所学知识的基本反馈。】
四、全课小结，归纳延伸