二年级上册《 不进位加》精品优质课教案设计

二年级上册《 不进位加》精品教案优质课下载

竖式计算的基本要求和格式。

教学内容：

一、复习引入：找同学逐一作答

40+3= 50+7= 3+90= 7+80= 30+7=

同学们真棒，这节课我们将继续学习两位数加一位数的知识。

二、新课教学：

1.出示课本第11页主题图，学生仔细观察，从图中能发现哪些数学信息？

学生回答后写在黑板上：

二（1）班 ：学生35人 带队老师2人

二（2）班： 学生32人 带队老师2人

二（3）班： 学生37人 带队老师2人

二（4）班： 学生34人 带队老师2人

2. 我们发现了这么多的数学信息，那么，根据这些数学信息你想到了哪些数学问题呢？

今天我们先从简单的问题开始学习：

二（1）班的学生和带队老师一共多少人？

（1）要求二（1）班学生和带队老师一共多少人，需要哪两个信息？

答：学生35人 带队老师人数2人

（2）用什么方法计算？

答：加法

（3）你能列出算式吗？

答35+2

（4）请你自己算一算，并告诉大家你是怎么计算的？

3.计算方法

算法一：小棒

先算2+5=7，再算30+7=37