二年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

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教学重难点：

重点：熟记口诀。

难点：运用口诀解决问实际题。

突破方法：通过整理乘法口诀表和多种形式的练习，进一步熟练掌握乘法口诀。

教法：创设情境，质疑引导。

学法：讨论交流，动手操作

教学准备：

每人一张口诀卡片、 课件

教学过程

激趣导入，

　　师：同学们，我们已经学完了第六单元（板书课题：表内乘法二）学会了7--9的乘法口诀。今天我们就一起进行整理与复习。（在课题后补上“整理复习”）。大家能把7--9的乘法口诀背一背吗？（学生齐背）真棒。听说我们二六班的孩子这么厉害，数学王国的国王想请大家帮他一个忙。他碰到了什么难题呢？

（二）整理复习，构建网络

一 闯关练习，巩固新知。

　　师：（边说边出示课件）在数学王国里有一个乘法口诀家族，这个家族里有一些口诀宝宝出来玩，他们被外面精彩的世界吸引了，一直没回去。所以国王给我们任务是把这些口诀宝宝送回家。大家有信心完成吗？

生：有。

师：但口诀宝宝不想回家，所以它们给大家设置了五道关卡，还设置了闯关密码，大家必须破解他们的密码成功闯关，他们才会跟着你们回家，你们有信心吗？

师：为了我们顺利闯关，我们必须人人都要发挥自己的聪明才智哦。我们分四个小组来闯关.(给学生分队）

师：闯关密码是什么呢？课件出示：

我们乘法家族一共有多少个乘法口诀宝宝？

学生同桌之间交流，指名汇报

师：同学们真厉害，一上来就破解了闯关密码，这可真是旗开得胜哦。相信下面的闯关大家一定能顺利闯过。

1.第一关：对口诀

师：这一关我们请第一分队和第二分队的孩子以开火车的形式来完成。

四五（ ） （2）五七（ ）?

（3）七九（ ） （4）六九（ ）?