二年级下册《 小小设计师》公开课教案下载

二年级下册《 小小设计师》公开课教案优质课下载

本学期,同学们刚刚学过了图形的运动知识。有一定的知识积累。本节课通过让学生赏一赏、拼一拼、说一说、画一画等活动充分感受美丽图案是由基本图形通过轴对称、平移、旋转等运动方式得到的。体现数学来源于生活,运用于生活。感受数学创造美,激发学生学习数学的兴趣。

3重点难点评论

1、学会用语言描述图形的运动。

2、学会根据基本图形制作美丽图案。

4教学准备评论

多媒体课件基本图形若干含有复写纸的4张小纸片铅笔??彩笔

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】课堂导入评论

早听说,二年级的学生观察能力,语言表达能力特别强,动手能力也很强。今天能不能带着这么强的能力和老师一起走进“小小设计师”呢?

(2)教师分享图案

老师也给大家准备了很多美丽的图片，你们愿意用发现的眼光去欣赏它吗？

(3)指明学生回答：同学们，你们在哪些地方见过这样內似的图案？说说这些美丽的图案是怎样设计出来的？

(4)导入新课

?现在就让我们一起开始今天的学习旅程，我相信通过今天这节课的学习,你们一定会成为一名小小设计师!

活动2【讲授】认识基本图形评论

(1)认识基本图形

?这4副图案都是由4个一模一样的图形组合而成的。我们以第一幅图案为例,其中之一我们叫做基本图形。

(白板上贴出这个基本图形)

(2)找出剩下几幅图案的基本图形

?剩下的几幅图案,基本图形你们会找吗?谁来试试。(找到后,也贴在相应位置)

活动3【活动】图形的运动评论

小组合作探究交流

1、探究第1幅图案,