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二年级下册《 10000以内数的认识》优质课教案下载
与价值观初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力.培养学习认真观察、思索的良好学习习惯.教学重点掌握四位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写四位数.教学难点掌握四位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写四位数.教学准备计数器 课件教学过程个性思考一、复习导入，揭示课题
1、
数 位 顺 序 表
……
（万）
位
（千）
位
（百）
位
（十）
位
个
位
2、 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
二、探究新知
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
3 7 4 5 2 0 8 0 6 0 0 9
让学生独立思考后，指名说和读。
（1）、指名读第一个数：三千七百四十五
师：你是怎么读的？（从高位读起，千位上是几就读几千。。。。。。）
（2）、试读第二个数、第三个数
二千零八十 六千零九