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《 整理和复习》集体备课教案优质课下载
2．通过情境理解乘加的运算顺序，学会解答问题。
3．培养良好的学习习惯和数学的意识。
教学重难点：
熟练掌握混合运算的计算顺序。系统地梳理知识，归纳本单元所学的知识。
教具、学具准备：
多媒体课件，课堂练习本。
教学过程：
一、导入新课
谈话：这一单元我们学了哪些知识？
学生自由回答。引导学生说出混合运算和用综合算式解决两步式题。
这节课我们要将这部分知识进行整理和复习。板书：混合运算
二、整理和复习
1.出示习题
（1）请同学说一说这些题的计算顺序是怎样的？
（2）学生独立计算，点学生演板。
（3）你能把它们进行分类吗？为什么这么分？
2.练习：
出示习题，学生独立计算。
3.出示情境图：
从图中你读懂了什么？（康乃馨每枝3元，百合每枝5元。）
小明提出了什么问题？（我想买4枝康乃馨和1枝百合，一共要多少钱？）
和同桌交流一下你是怎么一步一步思考的，你会列综合算式表示你的思路吗？先求什么，再求什么？
独立解决小红提出的问题：我带了10元钱，两种花各买了1枝，还剩多少钱？
学生列式计算，说出计算方法。
三、提高练习