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4．在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中，进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体会数学学习的价值。教学

重难点利用图形的运动设计图案。根据给定的图案找基本图形。 课前

准备 教 学 过 程

综合与实践

一、欣赏，揭题

我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看看吧！

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

二、动手，创作

剪下教材第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

三、小组交流，欣赏

每个小组先自我评比，然后再推荐给全班同学。

说一说好在哪里，你有什么改进的好想法吗？

解决问题的过程：明确要求、作好计划、

通过操作解决问题、组织好交流

活动目的 X k B 1 . c o m

1.结合图案的设计，感受轴对称图形、图形

的平移和旋转。

2.培养学生的简单推理能力。

3.用数学眼光观察生活，用数学创造美。

四、课堂总结

板书设计

小小设计师