四年级上册《 田忌赛马》精品优质课教案设计

四年级上册《 田忌赛马》精品教案优质课下载

二、学情分析

数学广角例3从“田忌赛马”的故事引入对策论的应用问题，对策论研究的是竞争的双方各自采取什么对策才能够战胜对手。“田忌赛马”的故事学生可能已经了解，但是并不是从数学的角度去理解的。在这里，通过这个故事让学生体会对策论方法在实际生活中的应用。

三、教学重点

学生能在所有可能采取的策略中选择最优策略。

四、教学难点

如何在实际生活中合理地运用策略。

五、教学准备

多媒体课件 扑克牌 学生使用的小黑板

六、教学过程

屏幕出示学习目标

1、通过比较扑克牌点数的大小，我能初步体会对策论方法在实际生活中的应用，感受对策在生活中的重要性。

2、尝试用对策论方法来解决实际生活中的简单问题，我能认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。

指名学生读学习目标

一、创设情境，导入新知。

师:我这有两副牌，一副是红桃10、7、4，一副是黑桃9、6、3。接下来谁愿意和我玩扑克牌比大小的游戏。三局两胜制。（生举手，师叫一名学生到前面一起来玩游戏。）

师：请你自愿选择一副牌。

生自然而然的选择了红桃10、7、4。

师：请问你为什么选择这幅牌呢？

生：因为这副牌赢的可能性大。

游戏正式开始，找一名学生当裁判。

第一局：师先出，生后出。生赢第一局。

老师不服气，再来一局。

第二局：师先出，生后出。生又赢一局。

师：看来牌大确实占优势，那牌小就没有赢的希望了吗？

生窃窃私语