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四年级上册《 解决问题》优质课教案下载
教学重点?：
掌握长方形和正方形的画法。
教学难点：?
应用垂直与平行知识解决实际问题。?
教学准备?：PPT课件??三角板
教学过程
一、谈话导入
1.同学们，老师拿的这张纸是什么形状？（长方形）你能在长方形纸上找到我们学过的平行和垂直吗？??
?2.那你会在纸上画一个长方形吗？同样地，我要是拿出一个正方形，你们能准确的画出来吗？这节课我们一起学习长方形的画法，教师引入课题（板书：画长方形）想把长方形或正方形画得漂亮准确必须?以它的特征为依据。
二、动手操作、探究新知?
?1．复习长方形和正方形的特征?
你知道长方形和正方形的边有哪些特征吗？
①长方形：对边相等，对边平行，邻边互相垂直
②正方形：四条边相等， 对边平行，邻边互相垂直
对边相等，你用什么方法证明？对边平行呢？（有点麻烦，不方便）邻边互相垂直，怎样证明？
那我们就用长方形对边相等，和邻边互相垂直来画长方形。
（2）要想规范地画出长方形和正方形，我们可以用尺子画出它们边的长短，邻边互相垂直可以用画垂线的方法。?
师生共同明确：画垂线可以帮助我们规范地画出长方形、正方形的邻边。
（3）垂线怎样的画？
边线重合
点点重合
画垂线
标直角
明确了长方形边的特征和垂线的画法后，下面我们一起来看这样一个题目。
2.教学长方形的画法。（课件出示例4）?