四年级下册《 小数加减法》优质课教案设计

四年级下册《 小数加减法》教案优质课下载

进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。

重点、难点：

重点：理解并掌握小数部分位数相同的加、减法的计算法则。?

难点：理解小数点要对齐的意义。

教法与学法：

教法：类比迁移，引导探究。

学法: 小组合作，讨论交流。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

复习旧知，引出新知。?

这一段时间我们学习了小数，现在来复习跟小数有关的内容。

1．填空。?

（1）在小数中，小数点左边是（）部分，右边是（??）部分。

（2）小数的性质：（ ）。

2．化简下面各数。?

7.150?=（ ）3.00?=（?）??0.200?=（?）

3.不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。??

1.2?=（?） 14?=（?）

4.问题引入：?

妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段

长59厘米。你能提出问题并解答吗？

（组织学生小组讨论，并派代表回答）?

（1）绳子原来长多少厘米？ 83+59=142(厘米)

（2）两段绳子相差多少厘米？83-59=24（厘米）

结合上面两道算式，复习整数加、减法的计算法则？?