1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《 加法运算定律的应用》新课标教案优质课下载
2．通过简便算法的教学，会熟练运用连续减去几个数的简便计算方法，初步培养合理选择算法的能力。
3．培养学生思维的敏捷性，灵活性。
三、教学重点：
初步掌握“连减两个数，等于减去这两个数的和”的计算方法。
教学难点：
通过简便算法的教学，初步培养合理选择算法的能力。
四、教具准备：
挂图、卡片
学具准备：
练习纸卡
五、教学过程：
一）设疑自探。创设情境，导入新课。
同学们，在这春暖花开的季节，周末你最想做什么呢？对!多读书对我们有好处。(出示卡片:读万卷书,行万里路.)李叔叔就是一个喜欢读书的人，这次李叔叔为骑自行车旅行可做了准备，他到书店买了一本《自助旅行》的书。
二）交流强化
李叔叔买完书后就迫不急待地看。瞧，他在看自助旅行的书呢，现在他有一个问题需要大家来帮他解决，能帮帮他吗？
1.学习例1。（出示主题图）
（1）请仔细观察图：从图上你能了解到哪些信息？
“我昨天看到66页”这里的66页表示什么？（昨天一共看了66页）
你还想知道什么？
（2）要解决的问题是什么？（还剩多少页没看？）
问：你们想怎样计算呢？
请把自己的想法在小组内交流，看看有什么好办法。
（3）学生交流，计算后汇报。
（让学生展示各种不同的计算方法，并说出每种解法的理由）
生汇报，师板书：