《 整数乘法运算定律推广到小数》优质课教案下载

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二、学情分析

五年级的孩子们大部分已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。因此在本堂课的教学中，我充分调动学生的积极性，提高学生课堂活动的参与性，让他们通过亲自探索和体验来达到掌握所学知识的目的。同时，感受数学中的奥妙，增加学习数学的兴趣。

二、教学重点

探索、发现、理解整数乘法运算定律在小数乘法中同样适用。

三、教学难点

运用运算定律进行小数乘法的简便计算。?

四、教学过程

师：同学们，我们已经学习了整数乘法的一些运算定律，哪位同学说一说整数乘法的运算定律有哪些？

生：乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。

师：同学们，你们能用数字、字母或者符号来表示出这三个定律吗？

师：我们知道乘法运算定律在整数乘法中，可以使一些计算更简便了，那么在小数乘法中，这些运算定律是否也能运用？ 今天这节课我们就来研究这个问题。（板书课题）

活动一、猜一猜

0.7×1.2○1.2×0.7

（0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4）

（2.4＋3.6）×0.5○2.4×0.5＋3.6×0.5

问题：猜一猜，○里应该填什么符号？每一组算式它们有怎样的关系？（独立思考）仔细观察每一组算式，它们有什么特点？

要求：

1、独立思考问题。

2、小组内交流每一组算式之间的关系。

3、全班交流展示。

小结：第一组算式运用了乘法交换律，第二组算式运用了乘法结合律，第三组算式运用了乘法分配律。

活动二：举例验证

问题：通过上面的一组例子，能否就说明乘法运算定律在小数乘法中同样适用？

要求：

1、独立仿照第一组的例子，写出三种这样的算式，并验证是否相等。（学习卡一